carlos
alberto
mota
inventore : oficina de software

Percurso Académico

Curso do Magistério Primário (Bacharelato em Educação, Lei n.º 50/90), pela Escola do Magistério Primário de Vila Real, em 1979, com a classificação de 15 valores.

Licenciatura em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em 1984, com a classificação de 15 valores.

Mestrado em Filosofia do Conhecimento, na Universidade do Porto, com a classificação de Muito Bom, em 1989, tendo a dissertação sido avaliada por um Júri constituído pelos Professores Doutores Eduardo Abranches de Soveral (orientador); Francisco da Gama Caeiro e Manuel Augusto Ferreira da Silva.

Doutoramento em 1994 na Universidade de Santiago de Compostela, em Ciências da Educação. A Tese de Doutoramento foi subordinada ao tema "A Obra Pedagógica de António Sérgio (1883-1969): Uma Visão da Pedagogia, a Cultura e a Democracia", orientada pelos Professores Anton Costa Rico e Herminio Barreiro Rodríguez. A Tese foi Aprovada por unanimidade.

Professor Auxiliar do Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, desde 11 de Março de 1998.

Concorri a Professor Associado do Quadro da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, na Área Científica de Ciências Humanas e Sociais - História da Educação, publicado no edital nº 7/2002, Diário da República, II série, nº 4 de 5/1/2002, tendo sido aprovado por unanimidade.

Professor Associado de nomeação provisória, em História da Educação, do Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, desde 13 de Setembro de 2002 (Diário da República, II série, nº 237, 14/10/2002). O Departamento passou a ser denominado "Departamento de Educação e Psicologia" por despacho do Reitor da UTAD, de 12 de Janeiro de 2004.

Professor Associado de Nomeação Definitiva desde 26 de Março de 2004.



Colaborador do Jornal "A Página da Educação" desde 1999.

Colaborador do "Jornal de Notícias" de 1998 a 2004.



De 29 de Março a 26 de Junho de 2000 participei na 1ª missão de ensino da Língua Portuguesa, organizada pela Fundação das Universidades Portuguesas, em colaboração com o Ministério da Educação, Ministério dos Negócios Estrangeiros, Comissariado de Apoio à Transição em Timor-Leste (CATTL), e Conselho Nacional da Resistência Timorense (CNRT), visando a preparação de quadros para a reabertura da Universidade de Díli, em Timor-Leste.